IDENTIDADE
A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social.
O trabalho de pesquisa com objetos, fotos, relatos dos primeiros meses de vida de cada aluno enriqueceu o trabalho na sala de aula.Este recurso visual promoveu situações de interação, reconhecimento e construção da auto-imagem, favoreceu as trocas e a percepção do outro e de si.
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